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01/05/2025Status
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31/12/2030“A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da infância e adolescência [...]” (SOUZA, 2008, p. 2).
Eles definem a educação informal como um meio no qual o sujeito adquire habilidades, conhecimentos, atitudes e valores ao longo de sua vida, a partir das inferências e influências educativas recebidas pelo ambiente em que estão inseridos.
Com base nos excertos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para a educação informal, não há lugar, horários ou currículos, sendo os conhecimentos partilhados em meio a uma interação sociocultural.
( ) Para a educação informal, apesar desta modalidade não ser vinculada a ambientes escolares, o educador possui o interesse em promover a educação de maneira direta.
( ) Na educação não formal, as práticas pedagógicas são direcionadas a públicos diferenciados e se concretiza com objetivos que estejam de acordo com as necessidades desses públicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
QUESTÃO 9 “A educação não formal visa contribuir para o desenvolvimento de crianças e adolescentes [...]. Este modelo alternativo de educação não se dá apenas em instituições fechadas, apesar de na maioria dos casos se caracterizarem desta forma, mas também através de movimentos sociais e ainda organizações não governamentais que atuam com a questão da […]
