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    31/12/2030

As contribuições de Froebel (1908) e de outros pensadores educacionais continuam a impactar a prática pedagógica contemporânea. No entanto, Froebel se destaca por ser considerado o pioneiro na formulação de uma aborda

QUESTÃO 10
As contribuições de Froebel (1908) e de outros pensadores educacionais continuam a impactar a prática pedagógica contemporânea. No entanto, Froebel se destaca por ser considerado o pioneiro na formulação de uma abordagem educacional sistemática voltada para a primeira infância. Ele fez uma analogia entre as crianças e as plantas, sugerindo que, assim como estas, as crianças se desenvolvem com o suporte adequado, que ele identificou como os \\\"nutrientes\\\" fornecidos pela mediação do educador, comparado a um jardineiro. Essa visão originou o conceito de \\\"kindergarten\\\", ou Jardim de Infância, que será explorado em detalhes nas questões legais na próxima unidade.

 

A infância é um período crucial que merece toda a proteção e atenção dos pais. Froebel, em sua obra, realmente destacou a importância da colaboração entre a família e a escola para garantir uma educação eficaz e harmoniosa. Essa união é fundamental para o desenvolvimento das crianças, e ele foi um dos primeiros a reconhecer e enfatizar essa necessidade. Acreditar que a educação deve ser um esforço conjunto é uma visão que ainda ressoa fortemente nos dias de hoje.

Elaborado pela professora, 2025.

​Considerando as afirmativa acerca da ideias de Froebel, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.  A liberdade é de extrema importância para que o desenvolvimento ocorra de forma correta.

PORQUE

II. Desenvolvimento este que é dividido nas fases denominadas infância, de meninice, puberdade, mocidade e maturidade.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 2 - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 3 - As asserçõess I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 4 - As asserçõess I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5 - A asserção I e II são proposições falsas.
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