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  • Período

    01/05/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:  A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Bacharelado em  Ciência da Computação é dedicar-se a área educacional e o transferir do saber,

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 

A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Bacharelado em  Ciência da Computação é dedicar-se a área educacional e o transferir do saber,  desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por  meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas. Nesse programa é possível  a ministração de palestras, aulas de monitoria, cursos, aulas de educação básica,  educação financeira, língua estrangeira, debates da comunidade local, participação  em projetos sociais, projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os  locais que poderão contemplar esse projeto extensionistas podem ser: parcerias com  a prefeitura; associações de bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas,  ONGs e por meio de redes de internet.

 

COMPETÊNCIAS: 

I - Especificar, projetar, implementar, validar e promover a evolução de sistemas  computacionais (hardware e/ou software), empregando teorias, técnicas e  ferramentas adequadas; 

II - Criar soluções algorítmicas para problemas em qualquer domínio de conhecimento  e de aplicação; 

III - Identificar, gerenciar e mitigar os riscos envolvidos na concepção e no uso de  sistemas computacionais.

 

PERFIL DE EGRESSO: 

O perfil do egresso idealizado pela IES para o Bacharelado em Ciência da Computação  possibilita a formação de um profissional civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística,  humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo  que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à  Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para  conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade  social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas  multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos,  econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a  transformação da realidade e para o desenvolvimento social.

 

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

1 

Público 

Criatividade e inovação 

Comunicação Interpessoal 

Planejamento e organização

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 

Os objetivos da extensão no Bacharelado em Ciência da Computação vinculados ao  Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do  saber da área de ciências para a comunidade local, prestando serviços a questões  pedagógicas, aulas de monitoria, educação básica, educação financeira, língua  estrangeira, recursos naturais, ética e responsabilidade social. Tais ações visam a  transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso  para uma atuação global, focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a  preocupação pelo próximo e por um sociedade igualitária, buscando oportunizar  conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso.

 

CONTEÚDOS: 

I - Algoritmos e Estruturas de Dados; 

II - Interação Homem-Computador; 

III - Lógica e Matemática Discreta; 

IV - Fundamentos e Técnicas de Programação; 

V - Paradigmas de Linguagens de Programação; 

VI - Inteligência Artificial; 

VII - Bancos de Dados; 

VIII -

 

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 

RIBEIRO, João Araújo. Introdução à programação e aos algoritmos. Rio de Janeiro :  LTC, 2019. 

SANTOS, Marcela Gonçalves dos. Algoritmos e programação. Porto Alegre: SAGA,  2018. 

HUNTER, David J. Fundamentos da matemática discreta. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

 

TEMPLATE PDCA: 

Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é  um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no  MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS. 

  1. PLANEJAMENTO (PLAN) 

Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da  Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode  baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt br.pdf.

2 

Público 

Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as  metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de  soluções de seu contexto! 

Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu  projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível  em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você  encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja.  Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta. 

Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu  Relatório Final de Atividades Extensionistas. 

LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 

 

DEFINA A PROPOSTA. 

IMERSÃO: 

DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO 

Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.  

SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 

  1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com  maior frequência? 

1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente  curricular?  

Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1. 

1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de  extensão.  

Se não for possível deve voltar à pergunta 1. 

1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?  Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.  

  1. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas  identificados?  
  2. Onde será realizada a ação? 
  3. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado? 
  4. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente? 
  5. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação? 
  6. Será necessário agendamento?  
  7. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?

 

3 

Público 

IDEAÇÃO: 

DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO. 

 

PROTOTIPAÇÃO: 

DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO. 

 

IDEIAS E ANOTAÇÕES: 

 

  1. REALIZAÇÃO (DO) 

CRONOGRAMA: 

ATIVIDADES  PER. 1  PER. 2  PER. 3  PER.4

 

  1. VERIFICAÇÃO (CHECK) 

Planejamento: 

Imersão realizada? 

() SIM
() NÃO

 

Ideação realizada? 

() SIM
() NÃO

 

Prototipação realizada? 

() SIM
() NÃO

 

Planejamento está ok? 

() SIM
() NÃO

 

Realização: 

Cronograma realizado? 

() SIM
() NÃO

 

Cronograma atende a realização do projeto?

4 

Público 

() SIM
() NÃO

 

Verificação: 

Cronograma atende a realização do projeto? 

() SIM
() NÃO

 

Projeto atende a proposta da instituição escolhida? 

() SIM
() NÃO

 

Houve necessidade de mudança de estratégia? 

() SIM
() NÃO

 

Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias? 

 

  1. AÇÃO (ACT) 

AÇÃO PROPOSTA: 

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.

 

5 

Público 

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