Neste momento, você irá iniciar a atividade prática.  Você irá executar os o reconhecimento e identificação das estruturas que compõem o  sistema digetório

9. Neste momento, você irá iniciar a atividade prática.  Você irá executar os o reconhecimento e identificação das estruturas que compõem o  sistema digetório (cavidade oral, língua, glândulas parótidas, glândulas  submandibulares, glândulas sublinguais, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino  grosso, fígado, vesícula biliar e pâncreas), relacionando a estrutura identificada com  suas funções. Esse passo a passo você também encontra clicando no Roteiro no laboratório ALGETEC e para  fixação dos seus conhecimentos, realize também as atividades de pré e pós teste. Checklist: - Reconhecer as diferentes estruturas que compõem o sistema digestório; - Compreender a função de cada estrutura desse sistema.

Procedimento nº2 Atividade proposta: Estudo de caso Procedimentos para a realização da atividade: Durante a disciplina, você estudou a respeito do sistema digestório, quais suas características  morfológicas principais e suas funções. Você também compreendeu a importância desse sistema  para o funcionamento adequado do corpo humano e como ele é essencial para a sobrevivência  do indivíduo. Nesse momento, você é convidado a refletir a respeito da importância do sistema digestório para  a manutenção da homeostase corporal. Para isso, leia a seguinte situação-problema: Pedro está lendo uma reportagem sobre o posicionamento da Organização  Mundial de Saúde (OMS) a respeito da dieta da população mundial. A reportagem  destacou que, de acordo com a OMS, uma dieta alimentar com poucas gorduras

8 

saturadas, pouco açúcar e sal, e muitos legumes e frutas, aliados à atividade física regular, são estratégicos para a prevenção de diversas doenças como, por exemplo,  infarto do miocárdio. Essa informação deixou Pedro bastante preocupado com sua  dieta. Afinal, ele era muito adepto de fast food e, raramente, consumia frutas e  verduras. Era chegado o momento de tentar melhorar sua alimentação. Como seus  pais estavam viajando, Pedro estava fazendo lanches rápidos, pois estava com muito  trabalho e, além disso, não gostava de cozinhar. Mas, hoje, depois de tudo que leu,  Pedro resolveu jantar na casa de sua avó materna. Lá ele comeu macarrão, bife e uma  boa quantidade de salada de alface e agrião. Bem diferente do que vinha consumindo  nos últimos dias. Considerando os alimentos consumidos por Pedro, liste em que porção do trato gastrointestinal  cada componente desse almoço será digerido e a enzima responsável por sua digestão. Checklist: - Leitura de todo o material disponível para resolução da atividade proposta; - Resolução da atividade proposta. Procedimento nº3 Reconhecer e identificar as estruturas do sistema endócrino e renal Procedimentos para a realização da atividade: Você deverá realizar a identificação e observação das principais estruturas anatômicas que  compõem o sistema endócrino e renal. Para o procedimento, você deverá utilizar o Software  OVID (Wolters Kluwer) disponível na Biblioteca Virtual (https://biblioteca-virtual.com/). Para cada  estrutura anatômica identificada, você deverá estabelecer a relação com suas funções  fisiológicas. Assim, você deverá seguir os mesmos passos de acesso à base OVID, descritos no  Procedimento 1. - No atlas, procurar “Endocrine System Views”;

9 

• Identificar e reconhecer: hipotálamo, hipófise, tireoide, paratireoides, pâncreas e adrenal.  Em System, acessar Endocrine Organs (Órgãos Endócrinos), opção 1. Com o cursor, clicar  sobre cada estrutura do sistema endócrino para identificação e análise. Clicar em “Menu”  (localizado no canto esquerdo da tela) para retornar. - Procurar “Urinary System Views”;
• Identificar e reconhecer: rins, ureteres, bexiga urinária, uretra. Em System, acessar  Urinary System (Sistema Urinário), opção 1. Com o cursor, clicar sobre cada estrutura do 

sistema urinário para identificação e análise. Clicar em “Menu” (localizado no canto  esquerdo da tela) para retornar. ✓ CONSOLIDANDO O RECONHECIMENTO E IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS ANATÔMICAS DO SISTEMA URINÁRIO (RENAL) 1. Neste procedimento você utilizará o laboartório virtual ALGETEC;

2. Acesse o laboratório virtual ALGETEC: 3. Clique em: Saúde

10 

4. Clique em: Anatomia sistêmica.
5. Clique em: Sistema urinário.
6. Clique em: Experimento.

11 

7. Clique no experimento.
8. Clique em: Entrar na prática.
9. Neste momento, você irá iniciar a atividade prática.  Você irá executar os o reconhecimento e identificação das estruturas que compõem o  sistema urinário (rins, ureteres, bexiga urinária e uretra), relacionando a estrutura  identificada com suas funções. Esse passo a passo você também encontra clicando no Roteiro no laboratório ALGETEC e para  fixação dos seus conhecimentos, realize também as atividades de pré e pós teste.

12 

Checklist: - Reconhecer as diferentes estruturas que compõem o sistema digestório; - Compreender a função de cada estrutura desse sistema. Procedimento nº4 Atividade proposta: Estudo de caso Procedimentos para a realização da atividade: Durante a disciplina, você estudou a respeito dos sistemas endócrino e renal, suas características morfológicas principais e suas funções. Você também compreendeu a importância de cada um  dos sistemas estudados para o funcionamento corporal. Nesse momento, você é convidado a  refletir a respeito da importância do sistema endócrino e renal para a sua atuação profissional.  Para isso, leia a seguinte situação-problema: “Durante uma festa em família, Pedro percebeu que os homens presentes e  que estavam bebendo cerveja iam muito mais ao banheiro que os que não estavam  consumindo bebida alcoólica. Sem entender a situação, mas muito curioso,  perguntou a você, futuro profissional da área da saúde, qual seria a justificativa para  tal fato. E, aproveitando que você iria auxiliá-lo com as dúvidas, Pedro questionou a  respeito de uma outra situação que também presenciou durante a festa. Seu primo  Raul, havia chegado de um treino pesado na academia e consumido bebida alcoólica  a noite toda juntamente com os outros familiares. Particularmente nessa noite, estava 

muito quente, o que, segundo seu primo, favoreceu o consumo da bebida alcoólica.  Nesse caso, seria aconselhável o consumo de bebida alcoólica após um indivíduo  fazer muito exercício físico, principalmente em um dia quente?” Agora, como você responderia a todos esses questionamentos? Checklist:

- Leitura de todo o material disponível para resolução da atividade proposta; - Resolução da atividade proposta.

RESULTADOS

13 

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DO RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA 

Olá, estudante. Tudo bem? 

As atividades práticas visam desenvolver competências para a atuação profissional. Elas são  importantes para que você vivencie situações que te prepararão para o mercado de trabalho. Por isso, trazemos informações para que você possa realizar as atividades propostas com êxito. 

1. Que atividade deverá ser feita? 

• A(s) atividades a ser(em) realizada(s) estão descritas no Roteiro de Atividade Prática,  disponível no AVA.  
• Após a leitura do Roteiro, você deverá realizar a(s) atividade(s) prática(s) solicitadas e  elaborar um documento ÚNICO contendo todas as resoluções de acordo com a proposta  estabelecida. 
• O trabalho deve ser autêntico e contemplar todas as resoluções das atividades propostas.  Não serão aceitos trabalhos com reprodução de materiais extraídos da internet.  

2. Como farei a entrega dessa atividade?  

• Você deverá postar seu trabalho final no AVA, na pasta específica relacionada à atividade  prática, obedecendo o prazo limite de postagem, conforme disposto no AVA.  • Todas as resoluções das atividades práticas devem ser entregues em um ARQUIVO  ÚNICO. 
• O trabalho deve ser enviado em formato Word ou PDF, exceto nos casos em que há formato especificado no Roteiro. 
• O sistema permite anexar apenas um arquivo. Caso haja mais de uma postagem, será  considerada a última versão.  

IMPORTANTE:  

• A entrega da atividade, de acordo com a proposta solicitada, é um critério de aprovação na  disciplina.  
• Não há prorrogação para a postagem da atividade.

14 

Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos. Bons estudos!

15