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O processo de ensino-aprendizagem do futebol deve garantir que o aluno adquira uma competência de jogo e também, compreenda a importância social do esporte.

QUESTÃO 2

O processo de ensino-aprendizagem do futebol deve garantir que o aluno adquira uma competência de jogo e também, compreenda a importância social do esporte.

SOUZA JÚNIOR, O. M. de; FERREIRA, B. M. Esportes Coletivos Futsal e Futebol. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018.

Considerando a afirmação acima e a discussão acerca do ensino significativo do esporte, apresentada na Unidade II, assinale a alternativa que corresponde as duas frentes que constituem o ensino do futebol, de acordo com Gonzáles e Fraga (2012):

Alternativas
Alternativa 1 - Saberes técnicos e saberes táticos.
Alternativa 2 - Saberes corporais e saberes cognitivos.
Alternativa 3 - Saberes culturais e saberes conceituais.
Alternativa 4 - Saberes corporais e saberes conceituais.
Alternativa 5 - Saberes comportamentais e saberes críticos.
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