MAPA - CCONT - TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CONTABILIDADE - 54_2025

MAPA - CCONT - TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CONTABILIDADE - 54_2025   Na atividade MAPA, da disciplina de Tópicos Contemporâneos em Contabilidade, aplicaremos os conhecimentos relativos à Redução ao Valor Recuperável de Ativos (Unidade IV), também conhecido como teste de impairment. Esse procedimento é fundamental para garantir que os ativos de uma empresa estejam refletidos nas […]

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ATIVIDADE 1 - BEDU - GESTÃO ESPORTIVA - 54_2025

ATIVIDADE 1 - BEDU - GESTÃO ESPORTIVA - 54_2025 Suponha que a prefeitura de uma cidade de médio porte decidiu organizar os Jogos Municipais da Juventude, um evento anual que envolve escolas públicas e privadas em diferentes modalidades esportivas. O objetivo é promover a inclusão social por meio do esporte e estimular a formação de […]

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ATIVIDADE 1 - CCONT - TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CONTABILIDADE - 54_2025

ATIVIDADE 1 - CCONT - TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CONTABILIDADE - 54_2025   Nesta primeira atividade de estudo, exploraremos o tema Ativos Intangíveis, conforme disposto no CPC 04 (R1) e discutido por Garcia (2019). Trata-se de um tópico essencial da contabilidade contemporânea, pois cada vez mais o valor das empresas está atrelado a elementos que não […]

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MAPA - BEDU - EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA - 54_2025

MAPA - BEDU - EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA - 54_2025 O treinamento funcional é voltado para o desenvolvimento de movimentos naturais e integrados, trabalhando várias articulações e grupos musculares ao mesmo tempo. São utilizados movimentos como: puxar, empurrar, estabilizar, levantar, agachar, arremessar, correr e saltar (D’ELIA, 2016). No entanto, quando trabalhamos com alunos com deficiência (motora, […]

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ATIVIDADE 1 - IMERSÃO PROFISSIONAL: FERRAMENTAS DA QUALIDADE - 54_2025

ATIVIDADE 1 - IMERSÃO PROFISSIONAL: FERRAMENTAS DA QUALIDADE - 54_2025   Atividade: Aplicação da Ferramenta Diagrama de Causa e Efeito no Controle da Qualidade O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha-de-peixe, é uma ferramenta visual utilizada para identificar e organizar as possíveis causas de um problema ou […]

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ATIVIDADE 1 - BEDU - ESPORTES COLETIVOS: FUTSAL E FUTEBOL - 54_2025

ATIVIDADE 1 - BEDU - ESPORTES COLETIVOS: FUTSAL E FUTEBOL - 54_2025   “O esporte moderno, surgido na Inglaterra entre os séculos XVIII e XIX, esteve pautado na codificação e institucionalização de práticas corporais ou passatempos que eram regidos por tradições locais e adquiriam sentidos e significados associados às esferas religiosa e/ou militar. Uma característica […]

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MAPA - EDU - EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS - 54_2025

MAPA - EDU - EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS - 54_2025   Precisamos compreender que os conteúdos e as práticas pedagógicas desenvolvidas nas séries iniciais do Ensino Fundamental da Educação Básica, incluindo as propostas da Educação Física, devem seguir uma estrutura de planejamento alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esse […]

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ATIVIDADE 1 - COMPLIANCE - 54_2025

ATIVIDADE 1 - COMPLIANCE - 54_2025   Compliance em Proteção de Dados – LGPD Compliance é o conjunto de estruturas, processos e práticas que asseguram a conformidade de uma organização com leis, regulamentos, normas técnicas e políticas internas, promovendo transparência, ética e gestão de riscos. Muito além do combate à corrupção, compliance inclui áreas como […]

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MAPA - COMPLIANCE - 54_2025

MAPA - COMPLIANCE - 54_2025   Compliance e a aplicação prática O que o compliance pode fazer para a gestão das empresas – públicas ou privadas? Como atua um agente de compliance? A aplicação do compliance tem resultado? O compliance, termo derivado do inglês to comply, que significa agir de acordo ou cumprir regras, leis […]

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ATIVIDADE 1 - LET - LINGUÍSTICA II - 54_2025

ATIVIDADE 1 - LET - LINGUÍSTICA II - 54_2025   ANÁLISE DO DISCURSO: SUJEITO, IDEOLOGIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS A Análise do Discurso (AD), especialmente na perspectiva francesa desenvolvida por Michel Pêcheux e difundida no Brasil por Eni Orlandi, entende que o sentido não é fixo nem está apenas no texto, mas se constrói nas […]

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