O propósito de vida, quando orientado por valores como solidariedade, empatia e responsabilidade social, pode se concretizar por meio do voluntariado. Essa prática não apenas contribui para o bem-estar coletivo, mas também fortalece a autoconsciência, a identidade e o sentido de pertencimento dos sujeitos em relação ao mundo ao seu redor. Nesse contexto, o […]
Considerando o contexto e situação apresentada, bem como os conteúdos estudados na disciplina Propósito e Voluntariado, sua tarefa a partir de agora é elaborar uma proposta estruturada de projeto de extensão universitária com enfoque em ações voluntárias. Sua resposta deve contemplar os seguintes itens: 1) Título do projeto. 2) Justificativa (contextualização da problemática e relevância […]
Opção 1: Construção de histórias em quadrinhos sobre o tema de Física. Opção 2: Criação de um jogo digital no Wordwall sobre o conteúdo selecionado. Independentemente da escolha feita, é obrigatório: Utilizar o Mentimeter para iniciar a proposta com uma atividade de nuvem de palavras, com um termo indutor relacionado ao tema de Física […]
- Com base no tema e na habilidade escolhidos, você deverá escolher uma das opções a seguir para desenvolver sua proposta: Opção 1: Construção de histórias em quadrinhos sobre o tema de Física. Opção 2: Criação de um jogo digital no Wordwall sobre o conteúdo selecionado. Independentemente da escolha feita, é obrigatório: Utilizar o […]
Utilizar o Mentimeter para iniciar a proposta com uma atividade de nuvem de palavras, com um termo indutor relacionado ao tema de Física escolhido (ex.: “O que vem à sua mente quando pensa em energia?”, “O que você entende por força?”). Aplicar o recurso desenvolvido com os participantes. Finalizar a proposta com […]
Opção 2: Criação de um jogo digital no Wordwall sobre o conteúdo selecionado. Independentemente da escolha feita, é obrigatório: Utilizar o Mentimeter para iniciar a proposta com uma atividade de nuvem de palavras, com um termo indutor relacionado ao tema de Física escolhido (ex.: “O que vem à sua mente quando pensa em energia?”, […]
Finalizar a proposta com a rotina de pensamento “Antes eu pensava, agora eu penso”, também utilizando a ferramenta ‘Final em Aberto’ no Mentimeter, para avaliar mudanças na compreensão dos participantes e promover a metacognição. Etapa 3 – Elaboração do Plano de Aula - Você deverá construir um plano de aula contendo: […]
O objetivo geral da atividade da presente atividade é planejar, desenvolver e aplicar um recurso didático ativo e inovador voltado ao ensino de Física, promovendo a aprendizagem significativa e a participação ativa dos estudantes, com foco em projetos, problemas reais e integração com outras áreas das Ciências da Natureza. Etapas da Atividade Etapa 1 – […]
Vivemos um cenário educacional em que o ensino de Ciências da Natureza, especialmente da Física, enfrenta o desafio de superar práticas expositivas tradicionais, muitas vezes descoladas da realidade dos estudantes. Diante disso, metodologias ativas de aprendizagem tornam-se um caminho promissor para tornar o ensino mais dinâmico, significativo e conectado ao mundo que nos cerca. […]
- Escolha uma habilidade específica da área de Ciências da Natureza, conforme a BNCC, que seja vinculada ao 9º ano ou ao Ensino Médio. - A partir dessa habilidade, selecione um tema de Física que possa ser trabalhado de forma interdisciplinar, ativa e contextualizada. Etapa 2 – Escolha e Desenvolvimento do Recurso - Com base […]
