MAPA - PED - ORGANIZAÇÃO LEGISLATIVA DO ENSINO CONTEMPORÂNEO - 54_2025

MAPA - PED - ORGANIZAÇÃO LEGISLATIVA DO ENSINO CONTEMPORÂNEO - 54_2025 EDUCAÇÃO COMO DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO O Art. 208, § 1º, da Constituição de 1988, disciplina que “o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo” (Brasil, 1988, on-line). Fonte: BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. “O […]

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ATIVIDADE 1 - MAT - CÁLCULO NUMÉRICO - 54_2025

ATIVIDADE 1 - MAT - CÁLCULO NUMÉRICO - 54_2025 As características culturais diferem entre os diversos povos, refletindo-se nas variadas formas de organização social e, também, no desenvolvimento de sistemas de numeração ao longo da história das diferentes civilizações.   Os maias, por exemplo, desenvolveram um sistema de numeração vigesimal, i.e., em base 20, que […]

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ATIVIDADE 1 - PED - ORGANIZAÇÃO LEGISLATIVA DO ENSINO CONTEMPORÂNEO - 54_2025

ATIVIDADE 1 - PED - ORGANIZAÇÃO LEGISLATIVA DO ENSINO CONTEMPORÂNEO - 54_2025   EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS “A tecnologia como artefato técnico dissocia a tecnologia do ser humano. Ela é instrumento de transformação social e cultural de forma autônoma, a partir de uma concepção determinista. Nesse sentido, seu uso se dá de forma acrítica. “Essa concepção acaba por […]

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MAPA - TEOL - MÉTODOS DE ESTUDOS BÍBLICOS NO ANTIGO TESTAMENTO - 54_2025

MAPA - TEOL - MÉTODOS DE ESTUDOS BÍBLICOS NO ANTIGO TESTAMENTO - 54_2025 ARTIGO PARA PUBLICAÇÃO EM REVISTA ACADÊMICA             Uma das principais atividades profissionais desenvolvidas por teólogos e teólogas é a elaboração de estudos bíblicos para publicação em revistas, jornais e revistas acadêmicas. Todavia, é preciso lembrar que cada tipo de publicação demanda um […]

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ATIVIDADE 1 - HEPROD - PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS - 54_2025

ATIVIDADE 1 - HEPROD - PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS - 54_2025   ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES DE ENTREGA LEIA TODO O ENUNCIADO COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A FAZER A ATIVIDADE. Como finalizar e entregar a Atividade 1: ao final do seu trabalho, é necessário que você tenha um arquivo em mãos. Ele deve ser enviado para correção […]

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MAPA - MAT - CÁLCULO NUMÉRICO - 54_2025

MAPA - MAT - CÁLCULO NUMÉRICO - 54_2025 Engenheiros civis precisam constantemente prever como as estruturas, como vigas de pontes, se comportarão sob o peso de veículos e de seu próprio material. Uma das principais preocupações é a deflexão, ou seja, o quanto uma viga \"verga\" ou se curva para baixo quando submetida a uma carga. […]

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MAPA - MAT - TÓPICOS ESPECIAIS EM MATEMÁTICA - 54_2025

MAPA - MAT - TÓPICOS ESPECIAIS EM MATEMÁTICA - 54_2025 Na Educação Matemática contemporânea, não basta propor metodologias ativas como um modismo; é preciso intencionalidade pedagógica e fundamentação teórica. As práticas ativas, discutidas no capítulo 5 do material, colocam o estudante como protagonista da aprendizagem, favorecendo a construção de significados e a integração entre teoria […]

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MAPA - PERCEPÇÃO MUSICAL - 54_2025

MAPA - PERCEPÇÃO MUSICAL - 54_2025 Atividade MAPA: Explorando a Percepção Musical com Solfejo A percepção musical é essencial para compreender os elementos que estruturam a música, como ritmo, andamento, altura e intensidade. Para desenvolver essa habilidade, é importante unir teoria e prática, explorando tanto a escuta quanto a execução. Nesta atividade, você irá refletir […]

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MAPA - EPROD - PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS - 54_2025

MAPA - EPROD - PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS - 54_2025 MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Instruções para realização e entrega da atividade Todos os campos deverão ser devidamente preenchidos. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (template). Esta é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da internet […]

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ATIVIDADE 1 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 54_2025

ATIVIDADE 1 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 54_202 A busca por perfis alinhados com a inovação e a sustentabilidade tornou-se um dos maiores desafios para as cooperativas do agronegócio em 2025. O setor enfrenta uma escassez de profissionais que combinem competências técnicas específicas, como o domínio de agricultura de precisão e […]

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