1.1) O desenvolvimento da deficiência de ferro é um processo gradual que pode ser dividido em três etapas fisiopatológicas distintas, antes de se manifestar clinicamente como anemia ferropriva. CITE e DESCREVA as três etapas progressivas da deficiência de ferro, destacando o que ocorre em cada uma delas. 1.2) DESCREVA a função de cada um […]
Com base na leitura dos artigos, responda às questões a seguir: 1.1) O desenvolvimento da deficiência de ferro é um processo gradual que pode ser dividido em três etapas fisiopatológicas distintas, antes de se manifestar clinicamente como anemia ferropriva. CITE e DESCREVA as três etapas progressivas da deficiência de ferro, destacando o que ocorre em […]
Artigo 2: GONÇALVES, C. E. da S.; SILVA, A. R.; BALTAZAR, L. A. C.; NUNES, E. Avaliação da presença de anemia e de deficiência de ferritina em pacientes atendidos no Laboratório de Análises Clínicas do Centro Universitário do Estado do Pará. Revista Brasileira de Análises Clínicas, São Paulo, v. 51, n. 4, p. 300-305, 2019. […]
Leia os artigos a seguir: Artigo 1: GROTTO, H. Z. W. Diagnóstico laboratorial da deficiência de ferro. Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia, São Paulo, v. 32, supl. 2, p. 22-28, 2010. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-84842010005000046. Acesso em: 23 jun. 2025. Artigo 2: GONÇALVES, C. E. da S.; SILVA, A. R.; BALTAZAR, L. A. C.; NUNES, […]
ETAPA 1 A deficiência de ferro é uma das desordens nutricionais mais prevalentes em nível mundial, com consequências relevantes para a saúde pública. Os artigos “Diagnóstico laboratorial da deficiência de ferro” e “Avaliação da presença de anemia e de deficiência de ferritina em pacientes atendidos no Laboratório de Análises Clínicas do Centro Universitário do Estado […]
MAPA DE AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO CLÍNICO Estudante! Seja bem-vindo à atividade MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Avaliação e Diagnóstico Clínico. Instruções iniciais: - Utilize o modelo de resposta padrão do MAPA para realizar essa atividade e siga todas as instruções contidas nesse modelo. Ele está disponível em "Material da […]
Faça uma análise crítica sobre o uso e os impactos da tecnologia escolhida na produção do conhecimento científico. Além disso, para uma boa execução da atividade: - É obrigatório a utilização do TEMPLATE/FORMULÁRIO WORD que está localizado no Material da Disciplina. - Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores, tanto em […]
Como diferentes grupos sociais são afetados (positiva ou negativamente) por essa tecnologia. Faça uma análise crítica sobre o uso e os impactos da tecnologia escolhida na produção do conhecimento científico. Além disso, para uma boa execução da atividade: - É obrigatório a utilização do TEMPLATE/FORMULÁRIO WORD que está localizado no Material da Disciplina. - Atente-se […]
Quais os riscos, controvérsias ou desigualdades gerados por essa tecnologia; Como diferentes grupos sociais são afetados (positiva ou negativamente) por essa tecnologia. Faça uma análise crítica sobre o uso e os impactos da tecnologia escolhida na produção do conhecimento científico. Além disso, para uma boa execução da atividade: - É obrigatório a utilização do TEMPLATE/FORMULÁRIO […]
Quais os benefícios sociais, culturais ou econômicos promovidos por ela; Quais os riscos, controvérsias ou desigualdades gerados por essa tecnologia; Como diferentes grupos sociais são afetados (positiva ou negativamente) por essa tecnologia. Faça uma análise crítica sobre o uso e os impactos da tecnologia escolhida na produção do conhecimento científico. Além disso, para uma boa […]
