ATIVIDADE 3 - PED - SAÚDE E EDUCAÇÃO - 53_2025 QUESTÃO 1 Caracterizado pela “preocupação excessiva ou expectativa apreensiva”, persistente e de difícil controle, que perdura por seis meses no mínimo e vem acompanhado por três ou mais dos seguintes sintomas: inquietação, fadiga, irritabilidade, dificuldade de concentração, tensão muscular e perturbação do sono. É importante […]
ATIVIDADE 2 - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 53_2025 QUESTÃO 1 No Renascimento, o homem passou a apresentar-se em um novo lugar dentro do universo. Superando o paradigma cristão, alterou sua função e preocupou-se em organizar sua existência, libertando-se do controle da igreja. Nesse mesmo momento, o movimento humanista do qual […]
ATIVIDADE 3 - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 53_2025 QUESTÃO 1 A organização é primordial para que a aprendizagem na Educação infantil aconteça. É necessário conhecer os fundamentos históricos da infância, os direitos das crianças, como elas se desenvolvem, sobre a didática para que haja intencionalidade na ação pedagógica. Algumas orientações […]
QUESTÃO 4 Você é psicopedagogo(a) de uma escola do município em que reside. Em um dia de aula, você foi chamada para avaliar um aluno. A professora da turma já havia notado que ele apresentava algumas características específicas dos transtornos depressivos: há pelo menos duas semanas ocorreram mudanças significativas na cognição e no afeto. Assim, […]
QUESTÃO 5 Com o tempo, ênfases diversas começaram a ser dadas às relações de doença. Até certo ponto da história, “Hospital Geral”, era o local onde todas as pessoas adoecidas eram colocadas, tanto as com doenças aparentes, quanto as com aquelas que não eram evidentes. Fonte: NETTO, J. V. G. Psicopatologia e Saúde Mental. Maringá - […]
QUESTÃO 6 No Brasil, a aprovação do ECA marca a passagem de um impreciso e discriminador uso do status de “menor em situação irregular”, relativo a crianças e a adolescentes entregues ao próprio azar e/ou internados em instituições do Estado ou por ele financiadas, para a Doutrina da Proteção Integral, em vista de proporcionar atendimento […]
QUESTÃO 2 João é uma criança de 11 anos de idade e está matriculado no sexto ano do ensino fundamental anos finais. Ele é muito quieto, não conversa muito, não tem muitos amigos e não gosta muito de se comunicar. Ao perceber isso, a professora de Educação Física foi compreender o que estava acontecendo. João […]
QUESTÃO 8 A ideia de encarar as pessoas como a simples reunião de vários sintomas é, no mínimo, desumanizadora. Porém, para destacar os aspectos da semiologia psicopatológica definida enquanto estudo de sinais e sintomas dos transtornos mentais, precisamos nos atentar aos seus representativos signos, até para poder distinguir um possível diagnóstico de outro. Fonte: […]
QUESTÃO 9 A história da saúde mental e das psicopatologias passou por significativas transformações ao longo dos tempos, acarretando, consequentemente, diferentes maneiras na qual as pessoas que possuíam alguma psicopatologia eram vistas e, inclusive, tratadas pela sociedade. Fonte: NETTO, J. V. G.Psicopatologia e Saúde Mental. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Michel Foucault, foi um […]
QUESTÃO 10 Desinstitucionalização é um conceito complexo, que exige cuidado e minúcia em seu manejo. Por isso, é preciso refletir sobre o entendimento e estrutura que tal conceito tem tomado e com isso dimensioná-lo considerando seu potencial. Fonte: NETTO, J. V. G.Psicopatologia e Saúde Mental. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o conceito de […]
