QUESTÃO 6 Analise os textos a seguir: TEXTO 1: É importante enfatizar que o pensamento crítico é compreendido como um pensamento que contém objetividade, racionalidade e reflexão, sendo desenvolvido a partir de uma complexa rede de elementos, isto é, habilidades e atitudes. Além disso, permite participar ativamente do processo de construção do conhecimento, adquirindo autonomia frente […]

QUESTÃO 7 QUESTÃO ADAPTADA - DESCRIÇÃO DE IMAGEM   TEXTO 1: O papel da supervisão psicopedagógica é imprescindível para a atuação de estudantes e profissionais. Auxilia na tomada de decisões, no suporte emocional, na construção do conhecimento e na conduta ética e profissional. Nenhuma pessoa nasce com o olhar psicopedagógico, mas desenvolve social e coletivamente. […]

QUESTÃO 4 A busca pelo conhecimento vem ocorrendo desde as mais antigas civilizações, das mais diversas maneiras. A Educação constitui-se como um meio para a construção, acumulação e transmissão deste conhecimento.   ABED, Anita Lilian Zuppo. Implicações do olhar psicopedagógico na prática pedagógica: as artes e o lúdico como caminhos para a construção do pensamento […]

QUESTÃO 8 O desenvolvimento humano é um processo complexo que envolve tanto a filogênese quanto a ontogênese, sendo que elas estão intimamente interligadas, cada uma exercendo seu papel. A partir dos estudos acerca da filogênese e da ontogênese, enquanto componentes desse desenvolvimento e percurso da história humana.   Elaborado pelo professor, 2024.   Marque a […]

QUESTÃO 9 QUESTÃO ADAPTADA - DESCRIÇÃO DE IMAGEM ​Faça uma leitura da charge exposta a seguir: INICIO DA DESCRIÇÃO – A imagem refere-se a uma tirinha mostrando um aluno entregando uma redação para uma professora que está escrevendo. O aluno também oferece uma maçã, dizendo: \\\"AQUI TÁ A MINHA REDAÇÃO SOBRE ÉTICA, PROFESSORA, E A MAÇÃ […]

QUESTÃO 10 Freud (1905/1995) postula o termo transferência ao notar a importância da figura que o analista assume no tratamento, no vínculo, nas defesas do ego e na resistência ao tratamento. Esse conceito é expandido para outras situações em que ocorre relação humana, vínculo, portanto, estende-se à Psicopedagogia.   Freud, S. (1995). Análise fragmentária de […]

QUESTÃO 1 A atenção voltada à saúde mental de crianças e adolescentes e seu reconhecimento como uma questão de saúde pública integrante das ações do Sistema Unico de Saúde (SUS) é recente e tem sido considerada um dos principais desafios da Reforma Psiquiátrica brasileira. O movimento da Reforma Sanitária, sedimentada com a construção do SUS, […]

QUESTÃO 3 No funcionamento do cérebro, podemos apontar o modo operacional e a mente. A mente está ligada ao ato de pensar, compreender e lidar com as situações. A psicopatologia se relaciona diretamente com este ponto (mente). Ela lida, basicamente, com o não-físico.   Fonte: NETTO, J. V. G. Psicopatologia e Saúde Mental. Maringá - PR: […]

QUESTÃO 6 Ao longo da história da Filosofia, diversos pensadores contribuíram para a compreensão da educação como processo formativo. Na Idade Antiga, especificamente no período clássico, encontramos filósofos que estabeleceram fundamentos duradouros para o pensamento educacional. Platão defende que todo o conhecimento está presente no próprio sujeito, mas, para realizar plenamente o potencial que o […]

QUESTÃO 8 A epistemologia é uma área da filosofia que busca compreender o conhecimento humano e os processos envolvidos na sua construção. Ela se dedica à análise dos fundamentos, limites e validade do saber, diferenciando-se da prática científica propriamente dita.   Fonte: ​SILVA, D. C.; BELANÇON, M. C.; FREITAS, V. A. de. Fundamentos da Educação. Maringá: Unicesumar, […]