Questão 2 Kohlberg é um dos autores que conseguiu descrever o desenvolvimento moral baseando-se em alguns estágios. Mais especificamente dividiu esses estágios em três (3), chamando-os de Pré-Convencional, Convencional e Pós-Convencional. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. Sobre o período Pós-Convencional, analise as afirmativas a seguir. I. Apresenta dois níveis […]
Questão 4 Viver o contexto esportivo exige diferentes olhares. Um deles é sobre as diferentes etapas pelas quais um atleta passa até se tornar um profissional. Apesar de termos muitas teorias sobre estes fatos, há sempre elementos presentes no dia a dia que podem ser analisados facilmente. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do […]
Questão 5 A Psicologia do Esporte e do Exercício possui três papéis básicos: pesquisador, professor e consultor. Esses papéis visam aumentar o conhecimento científico da área, compartilhar conhecimentos e habilidades técnicas, além de colaborar com o desenvolvimento de habilidades psicológicas de atletas. Fonte: OLIVEIRA, L. P. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá: Unicesumar, 2023. Diante […]
Questão 2 [...] vemos, a partir de 1800, o surgimento na Europa dos Métodos Ginásticos ou Escolas Ginásticas. Esses métodos foram sistematizações criadas por médicos, pedagogos ou militares que tentavam organizar a prática das atividades físicas. Fonte: FIORIN, C. M. A ginástica em Campinas: suas formas de expressão da década de 20 a década de 70. 2002. […]
Questão 2 Wylleman e Lavallee (2004, apud OLIVEIRA, 2023) apresentam um modelo de desenvolvimento da carreira esportiva com quatro fases: Iniciação, Desenvolvimento, Excelência e Aposentadoria. A transição para o esporte induz uma mudança de identidade para o atleta. Ao término da carreira, atletas que se dedicaram ao esporte por muito tempo podem ter dificuldades de adaptação […]
Questão 8 Uma das características psicológicas consideradas importantes para o desempenho esportivo é a autoconfiança. Por ser um contexto que exige tomada de decisão rápida e estas decisões precisam ser corretas no sentido de que podem gerar consequências positivas e negativas. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. Sobre a autoconfiança, […]
Questão 10 A prática esportiva, desde a tenra idade, é discutida na literatura nacional e internacional. Estudos indicam que quanto mais cedo se começarem a adquirir hábitos saudáveis, maiores as chances de que esses hábitos perdurem por mais tempo, aliados a um estilo de vida com alimentação rica em nutrientes naturais e controle permanente de […]
Questão 9 A Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano, proposta por Bronfenbrenner (2011, apud OLIVEIRA, 2023), oferece uma compreensão do desenvolvimento humano como resultado da interação entre o indivíduo e o ambiente em que ele está inserido. Esta teoria permite entender as características do indivíduo e suas relações com outras pessoas e o ambiente. Fonte: OLIVEIRA, L. […]
Questão 7 A teoria da autodeterminação se assenta em três antecedentes que são fundamentais para compreender todo o seu processo, são chamadas três necessidades psicológicas básicas: a necessidade de autonomia, de competência e de estabelecimento de vínculos. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. Sobre as necessidades psicológicas básicas, analise as afirmativas a […]
Questão 6 A principal característica do modelo Big 5 é a definição dos cinco traços de personalidade mais amplos, chamados de Extroversão, Amabilidade, Conscienciosidade, Neuroticismo e Abertura para Experiências. Fonte: OLIVEIRA, L. P. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá: Unicesumar, 2023. Diante das informações apresentadas sobre o modelo Big 5, analise as afirmativas a seguir: I. […]
