Questão 5 A Ginástica para Todos nem sempre recebeu este nome. Inicialmente, conhecida e difundida como Ginástica Geral (General Gymnastics- GG), teve seu nome alterado para o atual Gymnastics for all ou Ginástica para Todos (GPT) recentemente, pela Federação Internacional de Ginástica (FIG), em 2007(FIG, 2009, p. 8, on-line). O antigo nome, Ginástica Geral, permitia […]
Questão 4 Em 1818, foi proibida a prática do Turnen pelo governo prussiano, sendo este período denominado de bloqueio ginástico. De acordo com Miranda e Nakashima (2018) “muitos ginastas e instrutores foram perseguidos, e Jahn foi vítima de ‘perseguição pedagógica’, sendo detido em 1819 por cinco anos”. Fonte: MIRANDA, Antonio Carlos Monteiro; NAKASHIMA, Fernanda Soares. Ginástica. Maringá- […]
Questão 3 A Ginástica possui uma organização que se denomina de Fédération Internacionale de Gymnastique (FIG), e em português, Federação Internacional de Ginástica (FIG), na qual tem por objetivo orientar, regulamentar e promover eventos no campo da ginástica. A Federação regulamenta seis modalidades competitivas (Ginástica Artística Masculina, Ginástica Artística Feminina, Ginástica Rítmica, Ginástica Aeróbica, Ginástica Acrobática e Trampolim, e […]
Questão 2 [...] vemos, a partir de 1800, o surgimento na Europa dos Métodos Ginásticos ou Escolas Ginásticas. Esses métodos foram sistematizações criadas por médicos, pedagogos ou militares que tentavam organizar a prática das atividades físicas. Fonte: FIORIN, C. M. A ginástica em Campinas: suas formas de expressão da década de 20 a década de 70. 2002. […]
Questão 2 Wylleman e Lavallee (2004, apud OLIVEIRA, 2023) apresentam um modelo de desenvolvimento da carreira esportiva com quatro fases: Iniciação, Desenvolvimento, Excelência e Aposentadoria. A transição para o esporte induz uma mudança de identidade para o atleta. Ao término da carreira, atletas que se dedicaram ao esporte por muito tempo podem ter dificuldades de adaptação […]
Questão 8 Uma das características psicológicas consideradas importantes para o desempenho esportivo é a autoconfiança. Por ser um contexto que exige tomada de decisão rápida e estas decisões precisam ser corretas no sentido de que podem gerar consequências positivas e negativas. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. Sobre a autoconfiança, […]
Questão 10 A prática esportiva, desde a tenra idade, é discutida na literatura nacional e internacional. Estudos indicam que quanto mais cedo se começarem a adquirir hábitos saudáveis, maiores as chances de que esses hábitos perdurem por mais tempo, aliados a um estilo de vida com alimentação rica em nutrientes naturais e controle permanente de […]
Questão 9 A Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano, proposta por Bronfenbrenner (2011, apud OLIVEIRA, 2023), oferece uma compreensão do desenvolvimento humano como resultado da interação entre o indivíduo e o ambiente em que ele está inserido. Esta teoria permite entender as características do indivíduo e suas relações com outras pessoas e o ambiente. Fonte: OLIVEIRA, L. […]
Questão 7 A teoria da autodeterminação se assenta em três antecedentes que são fundamentais para compreender todo o seu processo, são chamadas três necessidades psicológicas básicas: a necessidade de autonomia, de competência e de estabelecimento de vínculos. OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. Sobre as necessidades psicológicas básicas, analise as afirmativas a […]
Questão 6 A principal característica do modelo Big 5 é a definição dos cinco traços de personalidade mais amplos, chamados de Extroversão, Amabilidade, Conscienciosidade, Neuroticismo e Abertura para Experiências. Fonte: OLIVEIRA, L. P. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá: Unicesumar, 2023. Diante das informações apresentadas sobre o modelo Big 5, analise as afirmativas a seguir: I. […]
